Os anos de aprendizagem estatal: as Juventudes Comunistas das mobilizações sociais ao governo da Nova Maioria, Chile, 2011-2018

Autores

Palavras-chave:

comunismo, militância, gerações, experiência histórica

Resumo

Este artigo examina a experiência das Juventudes Comunistas no período compreendido entre as mobilizações sociais de 2011 e o governo da Nova Maioria (2014-2018). A partir da história do tempo presente e da teoria geracional, propõe que essa experiência deixou uma marca geracional na militância, entendida em chave de aprendizagem política. Na busca por uma síntese entre mobilização social e reformas institucionais, essa trajetória canalizou duas grandes sensibilidades: as territoriais e aquelas vinculadas ao mundo universitário. A metodologia foi articulada com base na história oral, em fontes primárias internas da organização, na imprensa e em registros parlamentares.

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Publicado

2026-07-02

Como Citar

Pérez Contreras, Anibal, e Rolando Álvarez Vallejos. “Os Anos De Aprendizagem Estatal: As Juventudes Comunistas Das mobilizações Sociais Ao Governo Da Nova Maioria, Chile, 2011-2018”. REVUELTAS. Revista Chilena De Historia Social Popular, vol. 13, julho de 2026, p. 31-59, https://www.revistarevueltas.cl/index.php/revueltas/article/view/309.

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